成语作文400字

时间:2024-04-08 17:12:10
精选成语作文400字五篇

精选成语作文400字五篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的成语作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。

成语作文400字 篇1

长这么大,我还没有玩过成语对对碰,今天终于可以玩一玩了。

这个游戏的规则是,把一个成语拆分成了偏旁部首,比如:目瞪口呆,拆分成:目、目、登、口、口、木。每一个人手中都可以得到3张卡片,以组的形式活动。分到卡片以后,在这个卡片的是去寻找相对应字的成语,如果本组没有可以其他组交换,找出最多的队伍获胜。

比赛开始了,老师分下卡片后,我们眼睛死死的盯住了卡片搜索,一看这些字怎么组成成语。我们这个小组开始犯难了,这时我同桌灵光一现,说:“我们有五,六,色这三个字,如果再加上一个‘颜’字,不就成了五颜六色的吗?”我们所有的人恍然大悟,马上跑到其他小组去找“颜”字,终于在三小组那里找到了“颜”字。

可是他们十分的狡猾,怎么都不肯换。我们心里急得像热锅上蚂蚁似的,就在这危急的时刻,突然听到总鹏在身后说了一句:“‘笨’,字有什么成语?”

我突然间有灵感大叫:“笨鸟先飞,我们有‘鸟’‘先’‘飞’,只是没有‘笨’,一定在总鹏那里,他刚才说了。”话音刚落,白辉站起身来,像箭一样的冲向了第四小组,用他们急缺的“心”跟他们换回了“笨”。我们如同得到一批宝藏一样,彻底的欢呼起来。

我们用尽了办法,终于从第三小组换回了“颜”字。

虽然比赛结束的时候,我们只得到第二名,但是我们也很快乐,我相信,下次我们的组一定可以得第一。

成语作文400字 篇2

一天早上,我吃完早饭来到了学校。当我走到班级门口时,我惊喜地发现地上有一张5元的纸币。我心想:如果我捡了把它交给老师,找到失主后,老师一定会表扬我的。可是,当我弯腰捡钱时,又走来了一个我们班最调皮的学生。我知道,肯定要开始一场大战了。

我正想着,那个调皮学生已经走到我的面前了,他看了看我,问:“你在干什么?”我吞吞吐吐地说:“没……没干什么?”

他往地上看了一看,发现了地上的5元钱,假装怒气冲冲地说:“好呀,发现了钱居然不和我分享!”说着,就弯下了腰去捡钱了。

我见了,心里着急了起来,心里想:如果钱被他抢走,他肯定不会交给老师,只会拿去买吃的东西。这样,我就不会被老师表扬了。想到这里,我鼓足了勇气,上去一把抓住了他,想去把他手里的钱抢过来,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉跄跄地爬了起来,又冲上去抱住了他,就这样,我们就开始了一场混战。

过了一会儿,我和他看到了一个熟悉的身影定睛一看,我和他的心头一震,原来是班长。

班长疾步走了过来问道:“这钱是谁的?”我和他说:“是……是捡的。”班长一听,一把将5块钱拿了过去。

刚巧老师来了,班长就把5块钱交给了老师,老师知道是她拾到的,大大地表扬了她一番——班长就是班长,拾金不昧美名扬。

我和那调皮同学目瞪口呆,说不出话来了。

哎,这真是同学相争班长得利呀!

成语作文400字 篇3

在我的人生道路上,有一句成有一直激励着我:“吃一堑,长一智。”

记得那是一次数学测试,当试卷发下来的时候,我发现考试的题目非常简单,而且大多数我还做过很多遍,我的心中暗暗自喜到:这次的题目那么简单,我一定能拿全班第一的!

当老师叫开始答题的时候,我却做得很快。我拿着笔,像火箭似的刷刷几下就做完了,大约只用了差不多一节课的时间。

我完成试卷后,抬头看了一眼其他的同学,看见其他同学还在苦苦思索,我的心里得意极了。我一边嘲笑做的慢的同学。一边玩起了我新买的钢笔。

下课铃声响了,我第一个把试卷交给了上去。

第二天,老师拿着试卷走进了教室。看着老师的脸上有淡淡的微笑,我猜想大家这次一定考得很不错。发试卷了,我竖起耳朵等待着老师公布我的成绩。“麦秋韵100分,罗嘉怡99。5分,梁国东98分。。。。。。”怎么还没到我呢?我的心里有点急了。“苏盈85分。”啊!我才得了85分,我低着头拿回了这张我盼望已久的`试卷。

放学回到了家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈摸着我的头,安慰我说:“孩子,没关系的,俗话说‘吃一堑,长一智’,你应该知道下次怎么做了。”

我听了妈妈的话,明白了:无论做什么事,都应该认真,一定要戒骄戒躁。通过这件事,我将永远记住这句成语“吃一堑,长一智。”

成语作文400字 篇4

今天,一上课老师就说要玩一个游戏,叫做——活演成语。游戏规则是:自己选择一个成语,两人一组,然后表演出来,并让大家来猜。

我和应周雨欣一组,我们选的成语是:“波光粼粼”。刚开始,我们大家都来了一场头脑风暴。我们选“波光粼粼”这个成语的原因是:这个成语只要表示出有波浪就行了,然后让波浪一点一点地移过去,就可以表示出来了,很简单。

我们第一个想到的是把手做成拱桥形,然后一上一下走过去,可我们试了一下,不行,这样太好猜了。我们又想了了第二种,就是把两个人的手拉在一起,一直在绕着8字。我们试了一下,还可以,让他们不大好猜。过了一会儿,我们改进了这种方法。把两个人的手搭在一起,手一边做出波浪状,一边在那里绕8字。

第一个上场的是李杭琦和徐乾豪。他们一上来,李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起来,一直在那里摇来晃去。我们都没有反应过来。于是他们又重复做了一遍。李杭琦用他的左手钩住了徐乾豪的背,把他荡起来。大家异口同声地说:“波涛汹涌!”这下终于猜对了。轮到我和应周雨欣上场了。我们俩把手搭在一起,一边做出波浪状,一边把手绕成8字,过了一会儿,他们就猜出了是“波光粼粼”这个成语。

这个游戏真好玩,我们大家都大笑特笑,感觉整个校园里都充满了我们的笑声。

成语作文400字 篇5

这天,我看了一本书,叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒,都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。

李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴,李广故意原地休息,让匈奴以为前面有埋伏,一向不敢攻击。那里可表现出他精神韬略,善于用兵,而且作战英勇。

李广又有一次,他被免了职务,晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自我过去是将军。军官不买账,讽刺说:“你就是现任将军也不行,犯夜就拘押,更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这证明了李广度量狭窄,就等于你是班里的班长,你用班长的名义来害别人。

还有一次,李广去打猎,跑了一整天都没找到一个猎物,他突然看见了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力气将弓拉得如同一轮满月,一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎,走去一看,原先是石头,穿碎了石头。这证明做什么要一丝不苟、全神贯注,考试就考满分!

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