座右铭作文6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的座右铭作文6篇,希望对大家有所帮助。
座右铭作文 篇1
我的座右铭是“取长补短,持之以恒”。每当我在生活和学习上遇到困难时,这句座右铭就是我克服困难的信心和源泉!
一年级时,我的成绩只能算中上游,我的弱项——数学经常“拖后腿”。我的短板是读题理解不行。于是我就加强理解能力的训练,结果后来,我的数学成绩经常名列前茅。三年级时,多了一门学科——英语,我的难题又来了。这次我采取了多听多读的方法,一举攻克了英语这道难关,还连续将三届金奖收入囊中。
我酷爱足球,在足球上,我也很会取长补短!我刚入体校时,因为身材矮而被一个门将看不起,我为此苦练弹跳力,以弥补身高的劣势。功夫不负有心人,经过一段时间的刻苦训练,我的弹跳力已经远超另外的两个门将了,此时没人再敢小瞧我了。还有,刚开始的时候,我“大脚”的力量还不够,经过我持之以恒的苦练,我的“大脚”练成了“高、远、准”。正因为持之以恒地努力,很快,我就成为了体校的主力门将!
“取长补短,持之以恒”,这句座右铭令我受益匪浅!他令我明白:不要看不起自己!每个人都有自己的长短处,只要取长补短,持之以恒,总能用自己的长处,弥补自己的不足。
座右铭作文 篇2
“一份耕耘,一份收获”这句脍炙人口的谚语成为了我的座右铭。它像夜空中镶嵌的启明星,又像迎风破浪的风帆,更像前进队伍中高高举起的火把,在学习的道路上,指引着我,鼓舞着我。
记得一年级时,零基础进入小学的我,对于10以内的加减法,都要请十根手指来帮忙。第一次拿到口算试卷,我一看就傻了眼,5分钟50道题,这怎么可能?满脸问号的我脑中一片空白,红色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印记。当妈妈拿到我的试卷时,简直不敢相信自己的眼睛——15道没做完,加上2道错题。妈妈思索了片刻,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“宝贝儿,口算并不难,通过练习是可以提高的,妈妈相信你一定行!”我似懂非懂地点了点头。
从那天起,我为自己制定了一个新的学习计划——每天坚持做口算,并严格按照计划进行练习。通过一周不断的练习,我的口算速度大大提高,正确率也稳步上升。看到试卷上越来越少的圈圈和叉叉,妈妈向我投来了赞赏的目光,嘴角也泛起了欣慰的笑容,我小小的心中充满了快乐。
然而,一场突如其来的肺炎如暴风雨般向我袭来……养病期间,我没有中断学习,仍然每天坚持练习口算。
一天下午,我迷迷糊糊从梦中醒来,一睁眼就急急忙忙向妈妈要口算题。计时开始,我迅速地提起笔在纸上写着结果,脑筋不停地转动着,嘴里也念叨着,秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促着,还时时伴着猛烈的咳嗽声。这时,我深深地吸了一口气,让自己紧绷的身体放松下来,加快了笔上的速度,终于在闹铃响起前完成了最后一道题。我终于做完了,我成功了!等到口算验收那一天,我已是胸有成竹,心态平稳地完成了口算试题。当我拿到自己数学口算第一个满分时,无尽的满足感和自豪感涌上心头。
“一分耕耘,一分收获”,一句看似平凡简单的谚语,却像启明星一样照亮我的内心,又像风帆一样启航我的理想,更像火把一样点燃我的激情,在后来的学习和生活中,一直激励着我,影响着我。
座右铭作文 篇3
“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言,历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是――思考一切,借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言,因为我认为思考很重要,但又欠缺这个好习惯,所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。
首先,要思考怎么做人,做人是做好一切事情的根本,是成功的必备条件。小时候,姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里,我知道在最危险的时候,也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里,我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里,我理解了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习,做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。
其次,要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天,妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事,好习惯》,里面有三百多个教人如何做事的小故事,都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事,我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。
最后,要思考怎么学习。我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句,我特别喜欢,例如:“学而时习之,不亦乐乎?知之为知之,不知为不知,是知也。学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新,可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂,要勤学好问;温习学过的知识时要有新的发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事,如《铁杵磨成针》的故事:李白上学时很顽皮很贪玩,常常逃学,有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵,就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋,铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了,从此勤奋学习、博览群书,成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中,我懂得长得丑并不可悲,不学无术才可悲,一个人有了高尚的品德、渊博的才识,就会变得高贵优雅起来,你看,孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何,家庭环境如何,只要刻苦努力,多画多练,自学也能成才。
我要思考一切,一切都需要我的思考。只有不断的思考,我才能不断提高。
座右铭作文 篇4
古人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。“这是我的座右铭。
以前我的作文常常得不到“优“评,让我很不自在。记得那次,爸爸给我买了许多故事书,有童话、小说、散文……一共15本,我对书籍机枯燥无味,不太感兴趣。我如饥似渴地读着,进入了书的海洋,在那里尽情地吸收着甘露,如同小蜜蜂在花丛中勤奋地采蜜。看着看着,我被书中内容的精彩吸引了,忘记了周围的一切,忘记了时间……
又是一节作文课,这次老师要我们写的题目是《文明――只差一步》,听完了老师的指导后,我立刻拿起手中的笔在那认真地写着,我的笔在那不由自主地挥舞着,忽然一阵阵“铃铃“的声音从同学的身后传来,这时我已经写好了作文,还有同学还没写完。以前我听了老师的指导后都不知道写些什么,一节课过后还没有写,现在用一节课就能写完,真好!
第二天老师把作文发下来,我急切地打开一看,映入我眼帘的居然是个醒目的“优“字。当晚,我兴奋得一夜没有睡。
从那以后,我的作文常得“优“,让我的心里美滋滋的,我每天都大量地读课外书,让我的写作水平不断提高,我想:这就是“读书破万卷,下笔如有神“的魔力吧!
座右铭作文 篇5
“自走己的路,让别人去说”这句话是我的座佑铭,我为什么会选择这句话呢?那还要从去年的一个夏日说起……
那天,我一个人走在放学回家的路上,远远看见一个少女,身穿蓝色的`长裙,下面穿着一双黑色凉鞋,脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着,突然这位少女脚下一拐,凉鞋的鞋带断了,她停下脚步,她似乎想修一下凉鞋,可是她没有胶水,修不好,于是她脱下鞋,赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上,这完全出乎我的意料中,路上的行人看到这一幕只有一笑置之,我有写惊讶的望着她,还“呵呵”的笑了一下,那个少女好像没听见似的,继续走自己的路,新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情,可是因为胆小,就放弃了,我们应该向那位少女学习“自走己的路,让别人去说。”
座右铭作文 篇6
以前我不知道什么叫“座右铭”,以为是外号,直到今天我才知道了“座右铭”真实的意思——座右铭是用来激励或者提醒自己的警句格言。我也给自己取了一个座右铭:“世上无难事,只怕有心人”
我对“世上无难事,只怕有心人”这句话的理解是:只要肯下决心去做,这个世界上就没有办不成功的事情,任何困难都是可以克服的。
有一次老师选我去参加学校的韵律操队。那时刚开学,我们训练时还穿着短袖。可是随着天气日复一日的变冷,我们训练时穿的衣服也逐渐变多、变厚,跳几下就很累了,可为了学校的荣誉我们不得不坚持训练,当时有一部分耐力不怎么样的同学已经熬不住哭着喊着不来了,我也觉得这样训练总有一天我们会累得“灵魂脱窍”,但是我想“世上无难事,只怕有心人”,只要有这个决心,任何难题都是可以迎刃而解的,所以我坚持到了最后;但是过后又出现了类似的状况:临近比赛时,老师要求我们穿着比赛时的服装训练,你可不知道,我们比赛时穿的服装可是背心和短裤!当时又有比第一场“风波”更多的人被“卷了进来”,然而我依然没有放弃,每一次都认真训练,我的心里只有一个念头:世上没有办不到的事情,就看你有没有这个决心。
这次“韵律操事件”让我懂得了许多道理,但其中令我印象最深的还是这句话:“世上无难事,只怕有心人”。是这句话让我在最困难的时候坚持不懈,永不放弃,是它给予了我力量,让我懂得了做事情最重要的一个道理,我一定会把它牢牢地锁在内心深处,一直铭记在心。